Oran oranti konusu soru çözümleri

Ekol hoca matematik dersleri kapsamında lise matematik oran orantı konusu anlatımını daha önceleri yapmıştık. Şimdi ekolhoca matematik bölümümüzde hasan hocamızın anlatımlarıyla oran orantı konusu soru çözümleri ve testlerini sunuyoruz. Lise 1 9.sınıf lise 2 10.sınıf lise 3 11.sınıf ve lise 4 12.sınıf matematik oran orantı konusu özellikle ygs 2012 sınavındaki önemi tartışılamaz bir gerçektir. İsterseniz oran orantı konusu ile ilgili diğer başlıkları linklerimizde de bulabilirsiniz.

Konu ile ilgili diğer başlıklar;
1.Oran Orantı Videolu Konu Anlatımı (M.Ekol)
1.Oran Orantı Videolu Konu Anlatımı (M.Bardak)
1-A.Oran Orantı Yazılı Konu Anlatımı
2.Oran Orantı Özel Sorular (Nejdet Hoca)
3.Oran Orantı Özel Sorular (Doğan Hoca)
4.Oran Orantı Özel Sorular (Tekin Hoca)

Karişim problemleri soru çözümleri

Ekol hoca matematik dersleri kapsamında sizlere ekolhoca matematik bölümümüzün daha önce konu anlatımlarını da yaptığı karışım problemleri konusu soru çözümlerini aşağıdaki videolarımızda inceliyoruz. Matematikte karışım problemlerini rahat çözebilmek için yapmamız gereken en önemli şey: kullanılan malzemelerin ilk önce birim değerini hesaplamaktır. 300 gr %20 tuzlu su karışımı gibi bir kavram verilince 300 gr'ın %1'i 3 gr'dır ve 20 ile çarptığımızda 20x3=60 olur. 300-60=240 gr da su oranıdır. Birim, yani malzemelerin %1'ini hesapladığımızda soruları daha kolay çözebileceğinizi fark edeceksiniz. Hepinize lise yazılı sınavlarında ve ygs 2012 de başarılar diliyoruz.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Faiz ve Karışım Problemleri Videolu Konu Anlatımı
2.Karışım Problemleri Özel Sorular (Nejdet Hoca)

Enzimler,atp ve metabolizma yaprak testi

Ekol hoca enzimler atp metabolizma soru çözümleri ne devam ediyoruz. Enzim,atp ve metabolizma konuları anlatımlarına ekol hoca konu ile alakalı diğer başlıklar linklerimizden ulaşabileceğinizi bir kez daha belirtmekte fayda var.
SORU 1:
Bütün canlı hücrelerde gerçekleşen, temel enerji dönümüşü olayları şekilde gösterilmiştir.
Bu şekilde, numaralı olarak verilen yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?








CEVAP 1:
Hücrelerde enerji üretilmesini sağlayan olay hücre solunumudur. Solunum oksijenli veya oksijensiz olarak (fermantasyon) iki şekilde yapılabilir. Buna göre ATP üretimini gösteren I. kısma bu solunum çeşitlerinden biri yazılmalıdır.
ATP'nin harcanması ise sinirsel iletim, kas çalışması, aktif taşıma, biyosentez ve bir çok olayda kullanılır. Bunun için II.kısma bunlardan herhangi biri yazılabilir. Cevap: C
EKOL HOCA SORU 2:
Bileşik enzimlerin yapısına katılan kofaktörler için;
I. Organik yapıda olan maddelerdir.
II. Bir enzimden ayrıldıklarında, başka bir enzime bağlanabilirler.
III. Reaksiyonları, apoenzim (protein) kısmı olmadan daha hızlı gerçekleştirebilirler.
şeklindeki açıklamalardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C)Yalnız III D)II ve III E)I, II ve III
CEVAP 2:
Bileşik enzimlerin yapısına katılan kısımlar koenzimler ve kofaktörler olmak üzere iki çeşittir. Bunlardan koenzimler organik yapılı (vitamin veya NAD gibi), kofaktörler ise inorganik (demir magnezyum gibi mineraller) yapılıdır.
Hem koenzimler hem de kofaktörler, bir enzime özgü değildir. Bir enzimden ayrılıp başka bir enzime bağlanabilirler. Bunun için hücrelerde koenzim ve kofaktörlerin toplam çeşidinden daha fazla çeşitte apoenzim bulunur.
Ekol hoca dersleri ne devam ediyoruz. Kofaktörler bazı reaksiyonları enzim olmadan da gerçekleştirebilirler. Ancak bu olaylar, enzimin kullanıldığı reaksiyonlara oranla çok yavaş gerçekleşir.
Çünkü enzimler reaksiyonların aktivasyon enerjisini düşürerek hızlanmasını sağlarlar. Cevap: B
Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Enzim, Atp ve Metabolizma Videolu Konu Anlatımı
1-A.Biyolojik Katalizörler "Enzimler" Yazılı Konu Anlatımı
1-B.Enerjinin Temel Molekülü "Atp" Yazılı Konu Anlatımı
1-C.Metabolizma Yazılı Konu Anlatımı
1-D.Enzim, Atp ve Metabolizma Yaprak Testi (1)

Enzimler Konusu Anlatımı

Ekol hoca biyoloji konuları ndan olan ygs ve lys 'nin temel başlıklarından Biyolojik katalizörler olan enzimler konusu anlatımı nı yazı şeklinde yapıyoruz.
Hücrelerdeki yapım ve yıkım faaliyetlerine metabolizma denir. Bu reaksiyonların başlaması için gereken enerji aktivasyon enerjisidir. Aktivasyon enerjisi olmadan reaksiyonlar başlamaz.
1.Enzimlerin Tanımı ve Görevleri
Canlıların en önemli aktivasyon enerjileri ATP ve sıcaklıktır. Enzimler kullanılarak aktivasyon enerjisi düşürülür. Katalizörlerin(enzimlerin) varlığında reaksiyonlar daha küçük enerji seviyelerinde gerçekleştirilir.









Deney tüpünde ısıtılan glikoliz çözeltisinin H2O ve CO2 'ye yaklaşık 300 derecede ayrışmasına karşın vücut içerisinde bu işlem en fazla 40 derecede; saniyenin daha küçük biriminde ve çok daha hızlı olarak gerçekleştirilmesini sağlayan faktör enzimlerdir.
2.Enzimlerin Reaksiyonları Etkileme Biçimleri
Enzimatik tepkimelere katılacak maddelere substrat denir. Her enzim aktif bölgesiyle reaksiyona girdiği substratı parçalama, birleştirme ya da dönüştürme yönleriyle etkilerken; enzimin kendisi tepkimeden aynen çıkar.
3.Enzimlerin Yapısı ve Çeşitleri
Temel olarak protein yapılar olan enzimler sadece proteinden oluşuyorsa basit; proteinin yanında koenzimlerle oluşursa bileşik enzim (holoenzim) denir.
Bazı enzimlerin iş görebilmesi için Ca+2,Mg+2,Zn+2,K+,Na+ ve Fe+2 gibi kofaktör dediğimiz yardımcı kısımların bulunması gerekir.
Bazı enzimler ise, önceleri pasif olup başka maddelerce aktif hale getirilebilirler.
Enzimler sitoplazmada serbest olarak; ribozom,mitokondri ve kloroplastlarda da tutunmuş olarak bulunabilirler.
Enzimler yaptıkları işe göre:
a)Oksiredüktazlar: Fotosentez ve solunum gibi redoks tepkimelerini katalizlerler.
b)Transferazlar: Hidrojen dışında bir atom veya molekülün aktarımını yaparlar.
c)Hidrolazlar: Su kullanarak büyük molekülleri parçalarlar.
d)Liazlar: Su açığa çıkarmadan molekülleri yıkarlar.
e)İzomerazlar: Molekül içindeki atom dizilişlerini değiştirerek izomer yaparlar.
olarak ayrılabilirler.
4.Enzimlerin Genel Özellikleri
Her enzim bir tür substrat maddeyi etkiler, ona hastır. Her tepkime türü için ayrı bir enzim kullanılmaktadır.
Enzimler girdikleri tepkimeden etkilenmedikleri için aynı reaksyionda defalarca kullanılabilir.
Enzimler çift yönlü kullanılabildiği için reaksiyonu hem girenler hem de ürünler yönünden katalizleyebilir.
Enzimler etkinliklerini dış yüzeyden başlattıkları için substrat yüzeyi arttıkça, enzimlerin çalışma hızı artar, reaksiyonun toplam süresi kısalır.
Enzimler vücut ve hücre dışında da etkilidir.
Her bileşik enzim(holoenzim), belli bir koenzim veya kofaktörle çalışırken; koenzim ve kofaktörler farklı proteinlerle de iş görebilirler.
Enzimler koordineli ve adet bayrak yarışı gibi işlev gördükleri için bir enzimin reaksiyon ürünü diğerinin substratı olabilir.
5.Enzimlerin Çalışmasına Etki Eden Faktörler
Enzimler protein yapılı olduğu için, bu moleküllerin yapısını etkileyen her türlü faktör, enzimlerin çalışmasında da etkilidir.
a)Sıcaklık: Enzimler belirli bir sıcaklığın (0 derece) altında ve belirli sıcaklığın da (55 derece) üstünde çalışamazlar. Çalışmaları için gereken uygun(optimum) sıcaklık 40 derece civarıdır.
b)pH Değeri: Enzimlerin genelde en iyi iş gördüğü pH değeri 7(nötr) iken bu durum enzimden enzime farklılık gösterebilir.
c)Kimyasal Maddelerin Etkisi: İnhibitör(durdurucu) maddeler enzimlerin çalışmasını engeller. Örn: Cu, Hg gibi metaller ve bazı zehirli gazlar.
d)Enzim ve Substrat Miktarı: Ortamdaki substrat miktarı fazla ise enzim miktarı artırıldıkça tepkimenin hızı da orantılı olarak artar. Ortamda belli bir miktar substrat varsa enzim konsantrasyonuna paralel olarak tepkime hızı maksimuma ulaşır. Bütün enzimler substrata doyarsa tepkime sabit hızla devam eder.
e)Su Miktarı: Yeterli suyun bulunmadığı ortamlarda enzimler faaliyetler gösteremeyeceği için genellikle %12-15 oranında su içeren bir ortamda bulunmaları gerekmektedir.
6.Bir Gen Bir Polipeptit Hipotezi
Enzimler protein yapıda olduklarından her enzim bir gen tarafından sentezlettirilir ya da onun kontrolü altındadır. Buna bir gen bir polipeptit hipotezi denir.
Hücredeki hayatsal olaylar zincir reaksiyonları şeklindedir. Bu reaksiyon kademelerinin her birinde ayrı enzim ve genler iş görür. Bunlardan biri bozulursa ilgili enzim yapılamaz. Dolayısıyla reaksiyon da olmaz.
Bir bakteride ATP, protein ve RNA sentezleri gibi olayların enzimleri üretilmez ise bakteri ölür.
Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Enzim, Atp ve Metabolizma Videolu Konu Anlatımı
1-A.Enerjinin Temel Molekülü "Atp" Yazılı Konu Anlatımı
1-B.Metabolizma Yazılı Konu Anlatımı
1-C.Enzim,Atp ve Metabolizma Yaprak Testi (1)
1-D.Enzim,Atp ve Metabolizma Yaprak Testi (2)
2.Yönetici Moleküller ve Protein Sentezi Videolu Konu Anlatımı
2-A.Yönetici Moleküller ve Protein Sentezi Yazılı Konu Anlatımı

9.sinif kimya 2.dönem 1.yazili sorulari

Ekol hoca kimya dersleri kapsamında lise bir kimya 2.dönem 1.yazılı sorularını yandaki resim testimizde bulabilirsiniz. Sizlere özel hazırlanmış bu yazılı sınavı liselerde uygulanmış ve uygulanmakta olan güncel ve kaliteli hazırlanmış sorulardır. Daha iyi sonuç alabilmek için 9.sınıf kimya konuları videolu anlatımlarına çalıştıktan sonra ekol hoca kimya kapsamında yayınlanan bu yazılı sorularını farklı kaydet yoluyla indirip zoom yapmanız tavsiye edilir.
Diğer Yazılı Soruları:
9.Sınıf 1.Dönem 1.Yazılı Soruları
9.Sınıf 1.Dönem 2.Yazılı Soruları
9.Sınıf 2.Dönem 2.Yazılı Soruları

9.sinif kimya 1.dönem 1.yazili sorulari

Ekol hoca kimya derslerinden yeni müfredata göre içerikleri yenilenen 9.sınıf kimya konularına hazırlanan bir öğrencinin çözebilmesi gereken lise 1 kimya dersi 1.dönem 1.yazılı sorularını yandaki resim şeklinde ekol hoca sınavımızda görebilirsiniz. Eğer resmi daha net olarak görmek isterseniz sağ tıklayarak resmi farklı kaydet seçeneğiyle masaüstüne indirip zoom yapmak suretiyle kaliteli bir netlikte çalışıp çıktı bile alabilirsiniz.
Diğer Yazılı Soruları:
9.Sınıf 1.Dönem 2.Yazılı Soruları
9.Sınıf 2.Dönem 1.Yazılı Soruları
9.Sınıf 2.Dönem 2.Yazılı Soruları

9.sinif hayatimizda kimya konusu videolu anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri kapsamında yeni müfredata göre hazırlanmış ve lise birlerin yani 9.sınıf kimya kitabının 5.ünitede geçen hayatımızda kimya konusunu sabun çamaşır sodası deterjan çamaşır sodası. Ekol hoca kimya temizlik maddelerinden sabun,deterjan ve çamaşır suyunun yapısı üzerinde çalışacağız. Sabun katı yada sıvı yağların -ki bu yağlar hayvansal yada bitkisel olabilir- kuvvetli bazlarla eritilmesiyle oluşturulur. Katı ve sıvı yağlara genel olarak trigliserit denilmektedir. Karbon sayısı 12 ve 18 arasında değişen karboksil asitleri(COOH) sodyum ve potasyum tuzlarına sabun deniliyor. Ramazan hocamızın anlatımıyla video üzerinde incelemelere devam edebiliriz.
9.sınıf Kimya
5.Ünite: Hayatımızda Kimya
A)Deterjan Sabun Çamaşır Sodası

Ekol hoca 9.sınıf hayatımızda kimya yaygın malzemeler kapsamında kireç harç beton cam ve bunların bileşenlerini incelemeye çalışacağız. Kireç taşı kalsiyumkarbonat şeklindedir. Sönmemiş kireç kalsiyumoksittir. Bunu sönmüş kireç haline getirmek için suyla reaksiyona sokuyoruz ve böylece kalsiyumhidroksit bileşiği oluşur. Sönmüş kireç tepkimesi özellik olarak ekzotermiktir. Sönmüş kirecin inşaat malzemeleri olarak kullanımının en önemli sebebi yapıştırıcı özelliğidir. Sönmüş kireç kumla karıştırıldığında kireç harç elde edilmiş olur. Reaksiyon açılımı olarak kalsiyum hidroksitin havadan aldığı karbondioksitle bu madde oluşuyor. Devamını videomuzda izleyebiliriz.
B)Beton Cam ve Seramik

Ekol hoca dokuzuncu sınıf müfredatına yeni eklenen son ünite hayatımızda kimya konusu alaşımlar ve boyaları inceliyoruz. Boya bir karışımdır. Boyaların oluşumundaki etkenler pigmentler(renklendirici ve örtücüler), bağlayıcılar, çözücüler(incelticiler) ve kimyasal katkılardır. Çözücülere örnekler su,aseton,toluen örnek olabilir. Reçine bir bağlayıcı maddedir. Titanyum,çinko-oksitler de örtücüler grubuna girebilir. Sırasıyla bu ayrımın da özelliklerini ekol hoca videomuzda incelemeye çalışıyoruz.
C)Boyalar ve Bileşenleri

Lise 1 hayatımızda kimya fotosentez,sindirim,solunum konusunu incelemeye çalışacağız. Fotosentez karbondioksit ve su harcayarak güneş ışığı ve klorofil sayesinde besin ve oksijen üretmek yani inorganik maddelerden organik maddeler üretme yöntemidir. Fotosentez bir indirgenme-yükseltgenme tepkimesidir. Biyolojide incelenen fotosentez kimya dilinde glikoz polimerleşir selüloz ve nişasta oluşur denilebilir. Yine konuda oksijenin kana geçişi karbondioksitin atılması gibi döngüleri de anlatacağız.
Ç)Fotosentez Sindirim ve Solunum

Hayatımızda kimyanın son alt başlığı olan çevre kimyası konusunda değişik kimya ile ilgili maddelerin olumlu ve olumsuz yönlerini çevre kirliliğini yapan zararlı maddeleri çevreye yayan kaynakları kirletilen ortamları endüstri(sanayi) çevre ve enerji ilişkilerini inceleyeceğiz. Gübrelerin çevreye etkisinde kimyasal gübre ph'ın çevreye etkisi fosfat miktarı yüzey aktif maddeler temizlik maddelerinden deterjanın içinde bulunan olumsuz maddeler havayı kirleten gazlar ve etkilerini ve daha birçok ayrıntıyı birlikte incelemeye başlayalım.
D)Çevre Kimyası

9.sinif kimya karişimlarin ayrilmasi konusu anlatimi

Ekol hoca yeni müfredata göre kimya dersleri kapsamında sizlere dördüncü ünitede yer alan lise 1 9.sınıf kimya karışımların ayrılması konusu videolu anlatımını yapmaya çalışacağız. Karışımlar, iki yada daha fazla maddenin kimyasal özelliklerini kaybetmeden birleşmesiyle oluşurlar. Karışımları birbirinden ayırmak için, bileşenlerin tanecik boyutu, çözünürlük, yoğunluk, erime ve kaynama noktaları gibi fiziksel özelliklerden yararlanılarak ayrıştırıldığını göreceğiz. Tanecik boyutundan yararlanarak ayırma ise kendi içerisinde ayıklama,eleme,süzme(filtrasyon) ve diyaliz yönetimleri olarak ayrılır. Ayıklama yöntemini günlük hayatta çalışma gücünün ucuz olduğu örneğin Çin gibi ülkelerde elle kahve,pirinç,nohut vs. ayrılabilir. Demir(Fe),Nikel(Ni),Kobalt(Co) gibi metalleri mıknatıs yöntemiyle rahatlıkla ayırabiliriz. Eleme yöntemi yine katı+katı maddeleri ayırmak için tanecik boyutu farkından yararlanılarak yapılan metottur. Çakıl taşlarının ince kumdan, yabancı maddelerden ayırmak için bu yöntemden faydalanılır.
Süzme(filtrasyon) katı+sıvı ya da katı+gaz maddeleri ayırmak için kullanılabilir. Kirli havadaki toz ve kiri bu şekilde ayırabiliriz. Süzme mantığıyla çalışan diğer metot da diyalizdir. Kolloit karışımların ayrılmasında kullanılır. Videomuzda devamını izleyebilirsiniz.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Karışımlar Videolu Konu Anlatımı
2.Çözeltiler Videolu Konu Anlatımı
3.Çözünürlüğe Etki Eden Faktörler Videolu Konu Anlatımı
4.Çözünürlük Dengesi Videolu Konu Anlatımı

Çözünürlüğü etkileyen etkenler konusu videolu anlatim

Ekol hoca yeni müfredata göre 2011 2012 2013 öğretim yılı planında yer alan ve ygs 2012 de soru çıkartması muhtemel ekol hoca lise 1 9.sınıf kimya dersleri kapsamında çözünürlüğe etki eden faktörler videolu konu anlatımını ramazan hocamızın üslubuyla anlamaya çalışacağız. Çözünürlük nedir belirli bir sıcaklıkta belirli bir çözücüyle çözünen maddenin kütlesidir. Her madde her madde içerisinde çözünmemektedir. Basınç, sıcaklık, çözücünün cinsi ve çözünenin cinsi temel belirleyici özelliklerdir. Katıların çözünürlüğü sıcaklıkla artabileceği gibi azalabilir de. Çözünürlük katı maddenin parçalarının küçültülmesi ile artmaz; sadece hızını artırır.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Karışımlar Videolu Konu Anlatımı
2.Çözeltiler Videolu Konu Anlatımı
3.Çözünürlük Dengesi Videolu Konu Anlatımı

9.sinif kimya karişim videolu konu anlatimi

Ekol hoca kimya derslerin den merhabalar sevgili arkadaşlar. Ekol hoca 2011-2012 öğretim yılı lise 1 yani 9.sınıf kimya müfredatında polimerleşme ve hidroliz konusundan sonra geçen karışımlar konusu videolu anlatımı nı yapmaya çalışacağız. Karışımı oluşturan maddeler birden fazla ve kendisinin fiziksel özelliklerini kaybetmeden biraraya gelen maddelerin oluşturduğu durumdur. Karışımı oluşturan maddeler karışım içinde dağılma şekline göre homojen ya da heterojen olarak iki bölümde inceleniyor. Heterojen ise kendi içerisinde süspansiyon, emülsiyon, kolloit ve aerosol gibi ayrılır. Çözeltiler çözücü içerisinde çözünen madde miktarının az veya çok olmasına göre derişik ve seyreltik olarak ayrılır. Çözeltiler de içerdikleri çözünen miktarına göre doymuş, doymamış ve aşırı doymuş şeklinde tasnif edilmiştir. Kütlece yüzde tablo üzerinde inceleme karışımların sınıflandırılması ayrılması gibi kavramları yine videomuzda inceleyeceğiz.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Karışımların Ayrılması Videolu Konu Anlatımı
2.Çözeltiler Videolu Konu Anlatımı
3.Çözünürlüğe Etki Eden Faktörler Videolu Konu Anlatımı
4.Çözünürlük Dengesi Videolu Konu Anlatımı

Element Kökleri Videolu Konu Anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri kapsamında sizlere ekol hoca 9.sınıf lara ve ygs 2012 ye gireceklere özel kimya dersinin temeli sayılan ve Ramazan hocamızın hazırladığı element kökleri bileşiklerin adları ni videolu bir şekilde hızlandırarak sırasıyla elementlerin değerlikleri ile birlikte belirtiyoruz. Videomuzda daha çok dikkat çektiğimiz özel elementleri anlatmaya çalıştık. Konuya lise 1 lere ve yükseköğretime geçiş sınavı 2012 ye girecek arkadaşların özellikle dikkat etmesi gerekir. Çünkü, 2011 ygs kimya bölümünü incelediğimizde elementler ve bileşiklerin adları ile ilgili bir sorunun çıktığı bu temel bilgileri bilmeyen arkadaşların bu soruyu yapamadıkları görülecektir. Özellikle formüllerini bilmenizi istediğimiz bazı maddeler: Hidrojen, lityum, fosfat, sodyum, bromür; bileşikler: dikromat, hidroksit, hipoklorit, bikarbonat, okzalat, karbonat gibi maddelerin bileşiklerin formülü ve adlarını her zaman aklımızda bulundurmalıyız.

9.sinif simya konu anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri kapsamında şimdi sizlere lise 1 9.sınıf kimya konusu olan ve 2012 ygs soruları nda çıkması kuvvetle muhtemel olan simya konusu ndan bahsedeceğiz. Simya, maddelerin sistemli olmayan bir yolla birbirleriyle karıştırılarak yeni maddelerin elde edildiği bir sanattır. Ekol hoca simya nın ygs 2012 de çıkabilecek en önemli incelemesi: Simya bir bilim dalı değildir; çünkü simya sistemli(dizgesel) tutarlı bir yolla maddelerin incelenip bilimsel yöntem yani problem belirlenmesi;gözlem sonuçları(veri) toplanması;kontrollü deney(deney şartlarından her zaman sadece bir tanesinin değiştirilerek deney düzeneğinin kontrol edilmesi) ve nicel(ölçüye bağlı) gözlem yapılarak teori(varsayım=faraziyye) kurulması şeklinde değildir. En önemli simyacı 8.yüzyılda yaşamış Türk ve İslam dünyasının önemli bir insanı ve uluslararası kabul görerek Kimyanın Babası ünvanını alan Cabir bin Hayyan 'dır. Kitaplar ve kullanımlarda El Cabir ya da Cabir diye de sıkça bahsedilen Cabir bin Hayyan bugün bile hala kullanılmaya devam eden süzme damıtma ve birçok yöntemi bulmuştur. Cabir bin Hayyanın Atom hakkındaki görüşleri ilk gerçeklikle örtüşen görüştür. Atom hakkında ilk görüşü M.Ö 5.yüzyılda: Democritus maddenin bölünemez en küçük parçası şeklinde yapmıştır. M.Ö 4.yy'da yaşayan Aristotales maddenin 4 ana biçimden(ateş,hava,su ve toprak) tan oluştuğunu söyler. 8.yüzyılda yaşayan İslam Alimi Cabir bin Hayyan: "Atom sanıldığının aksine bölünebilir.Maddenin en küçük yapı taşı olan atomda yoğun bir enerji vardır. Atom parçalanırsa bu öyle büyük bir güç oluşturur ki Bağdat'ın altını üstüne getirebilir. İşte bu Allahu Teala'nın kudret nişanıdır(göstergesidir)." diyerek atomun bölünebileceği söyleyen ilk bilim insanı olmuştur. Kimya biliminin kurulmasında diğer önemli bilim adamları 17.18.yylarda yaşayan Mariotte Lavoiser ve Robert Boyle dur.
Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Simya Videolu Konu Anlatımı

9.sinif edebiyat 1.dönem 1.yazili sorulari cevaplari

Ekol hoca edebiyat öğretmenlerimiz tarafından hazırlanan yandaki resim şeklindeki dosyada siz sevgili öğrencilerimiz için lise 1 9.sınıf türk edebiyatı 1.dönem 1.yazılı soruları ve cevapları bu sene uygulanacak bir sınavın soruları ve cevaplarını sizlerle paylaşıyoruz. Buradan çalışarak yazılınıza da hazırlanabilirsiniz. Ekol hoca türk edebiyatı dersi lise 1 1.dönem 1.yazılı soruları ve cevapları nı yandaki resme tıklayarak resmi büyeterek yada farklı kaydet yoluyla indirip masaüstünde açmak ve zoom yapmak suretiyle takip edebilirsiniz. Herkese tüm sınavlarında başarılar...

Aöf Matematik kümeler konusu videolu anlatimi

Ekol hoca matematik dersleri kapsamında şimdi sizlere lise 1 9.sınıf tan lise 4 12.sınıf a ve hatta açıköğretim fakültesi öğrencilerinin hepsine birden hitap edecek kalitede Sedat Öztürk hocamızın anlatımlarıyla kümeler konusu videolu anlatımı nı yapmaya çalışacağız. Konuda, küme nedir tanımı özellikleri çeşitleri alt küme kümelerde kesişim birleşim evrensel kapsayan küme boş küme ile ilgili birçok örnek soru çözümlerini sunuyoruz.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Kümeler Videolu Konu Anlatımı (Mustafa Hoca)
1.Kümeler Videolu Konu Anlatımı (Ahmet Hoca)
1.Küme Bağıntı Fonksiyon Videolu Konu Anlatımı (Özlem Hoca)
1.Kümeler Hafıza Teknikli Videolu Konu Anlatımı
1-A.Kümeler Yazılı Konu Anlatımı
2.Kümeler Özel Sorular (Ahmet Hoca)
3.Kümeler Özel Sorular (Nejdet Hoca)

Kimya 9.sinif fotosentez sindirim solunum konusu

Ekol hoca kimya dersleri nden şimdi sizlere liseye yeni başlayan arkadaşlarımız ve tekrar etmek isteyen öss yeni adıyla ygs 2011 lys 2011 öğrencileri için sizlere hayatımızda kimya ünitesindeki alt başlıkları yani fotosentez sindirim ve solunum konusu videolu anlatımı nı yapmaya çalışacağız. Konuda, fotosentez karbondioksit ve su yardımı ile güneş ışığıyla birlikte klorofil ile meydana gelen glikoz ve oksijen oluşumudur. Fotosentez bir indirgenme yükseltgenme tepkimesidir. Glikoz polimerleşmesi ile birlikte selüloz ve nişasta oluşuyor. Monomerler de biraraya gelerek polimerleri oluşturuyor. Oksijen gazının kana geçmesi solunuma ait tepkime denklemi vücuttaki karbondioksit taşınması ve birçok ayrıntıyı anlatmaya başlayalım.

Polimerleşme ve Hidroliz Videolu Konu Anlatimi

Değerli ekol hoca öğrencilerimiz. Şimdi sizlere ramazan hocamızla birlikte lise 1 9.sınıf kimya polimerleşme ve hidroliz konusu nu incelemeye çalışacağız. Konuda, Monomerler biraraya gelerek dimerleri oluşturuyor. Trimer ve monomer biraraya gelirse tetramer oluyor. Ekolhoca kimya lise 1 2011-2012 müfredatına uygun hazırladığımız bu derslerde yine monoklor eten vinilklorür poliamidin parçalanması dipeptit bağları yani kondenzasyon gibi 9.sınıf kimya konuları ndan birçok kavramı da inceleyeceğiz.

Kimya Tepkime Tipleri Videolu Konu Anlatimi

Ekol hoca online dersler altında yine Ramazan hocamızın anlatımlarıyla sizlere ekolhoca lise 1 9.sınıf kimya konularından reaksiyon tipleri konusu anlatımı nı yapmaya çalışacağız. Konuda, reaksiyon tipleri genel olarak yanma, çözünme-çökelme, asit-baz(nötrleşme,nötralleşme) ve indirgenme-yükseltgenme gibi bölümleri içeriyor. Ekol hoca kimya dersine devam ediyoruz. Yanma olayının gerçekleşebilmesi için ortamda olması gereken üç unsur yanıcı madde oksijen (oksijeni hava diye de kabul edebiliriz) ve tutuşma sıcaklığıdır. Buna bakarak da yanmayı önlemek için havadan yoğun ve reaksiyona girmeyecek bir madde örneğin karbondioksit maddeleri kullanmalıyız. Demirin yanması(paslanma) ve bazı maddelerin oksijenle reaksiyonlarını inceliyoruz ve sonucunda karbondioksit ve su çıkıyor. Çözünme ve çökelme tepkimelerinde ise çözünme ve çökelmenin arasındaki farkı; çözünmenin tanımı yani iki maddenin birbiri içerisinde homojen olarak dağılması ve çökelme bir çökeltinin oluşmasıyla sonlanan bir reaksiyon olduğunu inceleyeceğiz. 9.sınıf kimya konuları ndan olan reaksiyon tepkimeleri konusunda yine asit-baz yani nötürleşme reaksiyonları iyonik eşitlik indikatörler ayıraçlar fenolftalein turnusol metil oranjın görevlerini ortak ve farklı özelliklerini yükseltgenme ve indirgenmeyi tepkimeler üzerinden bulmayı ve örneklendirmeyi kavramlarla incelemeye başlayalım.
Reaksiyon tipleri lise bir kimya dersinde 2.dönem 1.yazılı sınavının konularındandır. Hem bu yönden hem de ygs ve lys sınavında çıkabileceği için daha bir özenle takip etmenizi tavsiye ediyoruz.


Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Reaksiyon Tipleri Videolu Konu Anlatımı (Özkan Hoca)
2.Kimyasal Değişmeler Videolu Konu Anlatımı

Kimya kimyasal değişmeler videolu anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri ve testleri nden merhabalar sevgili öğrenci dostlarımız. Şimdi sizlere dokuzuncu sınıf lise 1 9.sınıf kimya dersi kimyasal değişmeler videolu konu anlatımı yapmaya çalışacağız inşallah. Konuda, modern kimyasal tepkime anlayışı kimyasal reaksiyonlar dalton kimdir ayrılma birleşme yeniden düzenleme fiziksel ve kimyasal özellikler rengi fiziksel hali tadı kokusu elektriksel iletkenlik ve birçok kavramı videomuzda açıklamaya çalışıyoruz..

Kimya Organik Bileşikler Videolu Anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri ve testleri nden merhabalar sevgili öğrenci arkadaşlar. Şimdi sizlere lise 1 dokuzuncu sınıf 9.sınıf kimya organik bileşikler videolu konu anlatımı nı ramazan cansoy hocamızla anlatmaya çalışacağız. Konuda, organik bileşik ve anorganik bileşikler arasındaki farklar organik bileşikler yanıcıdır anorganikler ise genelde yanıcı değildir. Organik bileşikler çoğunlukla kovalent bağlı bileşiklerdir. Alkan alken alkin gibi kavramları da ve birçok şeyi videomuzda izleyelim..

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Bileşikler,Yükseltgenme Basamakları Videolu Konu Anlatımı
2.Bileşiklerin Adlandırmaları Videolu Konu Anlatımı

Kimya Bileşik Adlandirmalari Videolu Konu Anlatimi

Ekol hoca kimya dersleri ve testleri nden merhabalar sevgili öğrenci dostlar. Şimdi sizlere dokuzuncu sınıf lise bir lise 1 9.sınıf kimya bileşik adlandırmaları konusu videolu anlatımı nı yapacağız. Konuda, katyonlar iyonik bağlı bileşikler bileşik formüllerinin yazılması ve adlandırma birden fazla değerlik alan elementler metal ve ametal ve bileşikler okunmaları gibi birçok ayrıntıyı anlatmaya çalışacağız. Şimdi videomuzu inceleyelim.

Konu ile alakalı diğer başlıklar;
1.Bileşikler,Yükseltgenme Basamakları Videolu Konu Anlatımı
2.Organik Bileşikler Videolu Konu Anlatımı